有些在科學技術研究工作崗位上的青年,要我談談治學和科學研究方面的經驗。
其實,我的理解也有片面性。現在僅就自己的片面認識,談一點關於治學態度和方法的意見。
“由薄到厚”和“由厚到薄”
科學是老老實實的學問,搞科學研究工作就要採取老老實實、實事求是的態度,不能有半點虛假浮誇。
不知就不知,不懂就不懂,不懂的不要裝懂,而且還要追下去,不懂,不懂在什麼地方;
懂,懂在什麼地方。老老實實的態度,首先就是要扎扎實實地打好基礎。
科學是踏實的學問,連貫性和系統性都很強,前面的東西沒有學好,後面的東西就上不去;
基礎沒有打好。搞尖端就比較困難。
我們在工作中經常遇到一些問題解決不了,其中不少是由於基礎未打好所致。
一個人在科學研究和其他工作上進步的快慢,往往和他的基礎有關。關於基礎的重要,
過去已經有許多文章談過了,我這裏不必多講。我只談談在科學研究工作中發現自己的基礎不好後怎麼辦?
當然,我們說最好是先打好基礎。但是,如果原來基礎不好,是不是就一定上不去,搞不了尖端?
是不是因此就喪失了搞科學研究的信心了呢?當然信心不能喪失,但不要存一個蒙混過關的僥倖心理。
主要的是在遇到問題時不馬馬虎虎地讓它過去。
碰上了自己不會的東西有兩種態度:一種態度是“算了,反正我不懂”,馬馬虎虎地就過去了,
或是失去了信心;另一種態度是把不懂的東西認真地補起來。
補也有兩種方法:一種是從頭念起;另一種方法,也是大家經常採用的,
就是把當時需要用的部分儘快地熟悉起來,缺什麼就補什麼(慢慢補得大體完全),
哪方面不行,就多練哪方面,並且做到經常練。
在這一點上,我們科學界還比不上戲劇界、京劇界。
京劇界的一位老前輩有一次說過:“一天不練功,只有我知道;三天不練功,同行也知道;一月不練功,觀眾全知道。”
這是說演戲,對科學研究也是如此,科學的積累性不在戲劇之下,也要經常練,不練就要吃虧。
但是如果基礎差得實在太多的,還是老老實實從頭補,不要好高騖遠,還是回頭是岸的好,不然會出現高不成低不就的局面。
有人說,基礎、基礎,何時是了?
天天打基礎,何時是夠?
據我看來,要真正打好基礎,有兩個必經的過程,即“由薄到厚”和“由厚到薄”的過程。
“由薄到厚”是學習、接受的過程,“由厚到薄”是消化、提煉的過程。
譬如我們讀一本書,厚厚的一本,加上自己的注解,就愈讀愈厚,我們所知道的東西也就“由薄到厚”了。
但是,這個過程主要是個接受和記憶的過程,“學”並不到此為止,“懂”並不到此為透。
要真正學會學懂還必須經過“由厚到薄”的過程,即把那些學到的東西,經過咀嚼、消化,融會貫通,
提煉出關鍵性的問題來。
我們常有這樣的體會:當你讀一本書或是看一迭資料的時候,如果對它們的內容和精神做到了深入鑽研,
透徹瞭解,掌握了要點和關鍵,你就會感到這本書和這迭資料變薄了。
這看起來你得到的東西似乎比以前少了,但實質上經過消化,變成精煉的東西了。
不僅僅在量中兜圈子,而有質的提高了。
只有經過消化提煉的過程,基礎才算是鞏固了,那麼,在這個基礎上再練,那就不是普通的練功了;
再念書,也就不是一本一本往腦裏塞,而變成為在原有的基礎上添上幾點新內容和新方法。
經過“由薄到厚”和“由厚到薄”的過程,對所學的東西做到懂,徹底懂,經過消化的懂,
我們的基礎就算是真正的打好了。有了這個基礎,以後學習就可以大大加快。
這個過程也體現了學習和科學研究上循序漸進的規律。
有人說,這樣踏踏實實、循序漸進,與雄心壯志、力爭上游的精神是否有矛盾呢?
是不是要我們只搞基礎不攻尖端呢?
我們說,踏踏實實,循序漸進地打好基礎,正是要實現雄心壯志,正是為了攻尖端,攀高峰。
不踏踏實實打好基礎能爬上尖端嗎?有時從表面上看好像是爬上去了,但實際上底於是空的。
雄心壯志只能建立在踏實的基礎上,否則就不叫雄心壯志。雄心壯志需要有步驟,一步步地,
踏踏實實地去實現,一步一個腳印,不讓它有一步落空。
摘自《中國青年》1962年12期